Poco después del nacimiento, mi familia y yo supimos que nuestro hijo se estaba desarrollando de manera diferente. Estuvo en Intervención Temprana (EI) para el habla y el desarrollo socioemocional. Nuestra experiencia con la Intervención Temprana fue fantástica. Sin embargo, a pesar de que solicitamos una evaluación de autismo, no la recibimos antes de que dejara de recibir educación temprana y pasara a un aula de educación infantil. Sus profesores estuvieron de acuerdo en que necesitaba una evaluación, así que iniciamos el largo proceso.


Simplemente asumimos que el seguro cubriría una evaluación de autismo porque es bastante codicioso no hacerlo. Estábamos muy equivocados. El lugar que realizó la evaluación nos informó que no estaba cubierto DOS DÍAS antes de la primera mitad de la evaluación, que también era la semana de Navidad. No lo verían si no pagáramos al menos $1900,00, que fue solo la mitad del costo total de la evaluación. With only one parent working, this was not possible. Our son had to wait until we could save that money. We did not get in for another four months.


A nuestro hijo le diagnosticaron autismo. Ahí fue donde se detuvo. No se ofrecieron recursos ni servicios, ni siquiera una lista de recursos. Just a short handout on what autism is, which we had already researched for a couple of years at this point. We were lost in the web of therapies (what therapies does he need, why are there so many, and why do they cost so much?), arguing with insurance, calling health departments, and searching online for charities. Mientras tanto, nuestro hijo se perdió cualquier intervención, aparte de las proporcionadas a través de su IEP (Plan de Educación Individualizado) en la escuela.


Me considero un experto en investigar y encontrar de todo, sin embargo, esto fue como ahogarme; no debería haber sido tan difícil. Lo peor fue que si lo hubieran derivado a una evaluación durante la Intervención Temprana, el costo de esa evaluación habría estado cubierto.

Lo que más necesita mi familia es algo que ayude con las habilidades sociales. Hacer amigos es un desafío para mi hijo y frecuentemente expresa que se siente solo. Además, sería bueno tener una experiencia de escuela pública verdaderamente inclusiva. Lo REGRESARON a un salón de clases autónomo porque su estimulación era "perturbadora". No soy un experto en discapacidad, pero siento que ese no es el entorno menos restrictivo.

Un gráfico de dos adultos y un niño sonriendo y abrazándose en grupo. Una cita de la historia se encuentra en la parte superior del gráfico.
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